△圖為咸寧法院人民法庭庭長(zhǎng)示范班開班典禮

 “這一周來到‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’的發(fā)源地，朝著有志氣、有底氣、有銳氣、有正氣的方向努力。”

 “課程貼合法庭實(shí)際，一周的充電賦能，止渴更解渴。”

 “通過這次人民法庭庭長(zhǎng)示范班，我看到了前輩們和小伙伴身上閃耀的光芒，感受到了本領(lǐng)恐慌。”

  ……

 △圖為參訓(xùn)學(xué)員

 5月26日開班，歷時(shí)一周的咸寧法院第三期人民法庭庭長(zhǎng)示范班圓滿結(jié)業(yè)。來自咸寧市6個(gè)基層法院分管人民法庭工作的院領(lǐng)導(dǎo)、人民法庭庭長(zhǎng)、“楓橋式人民法庭”創(chuàng)建工作人員及對(duì)口幫扶援建的新疆博爾塔拉蒙古自治州溫泉縣人民法院的相關(guān)負(fù)責(zé)同志共55人，齊聚浙江大學(xué)光華法學(xué)院參加培訓(xùn)。

 一起來看看培訓(xùn)內(nèi)容！

 “對(duì)味”，在多元“熏陶”中成

 開展點(diǎn)單培訓(xùn)，讓“食材”更對(duì)味。為辦好本期庭長(zhǎng)示范班，咸寧中院認(rèn)真制定培訓(xùn)方案，廣泛征求各人民法庭意見建議，確定了以政治理論、法學(xué)基礎(chǔ)、“楓橋式人民法庭”創(chuàng)建、通用技能等四大門類為主的培訓(xùn)構(gòu)架，讓學(xué)員學(xué)起來更“對(duì)味”更“管用”。

 強(qiáng)化學(xué)風(fēng)要求，讓“佐料”更入味。本次培訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格考勤和請(qǐng)假等各項(xiàng)制度。在開班式上，咸寧中院黨組成員、市紀(jì)委監(jiān)委派駐院紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)羅恒要求，參訓(xùn)學(xué)員要緊扣“為什么來這學(xué)”“怎么樣學(xué)”“如何學(xué)出實(shí)效”等方面，深刻領(lǐng)會(huì)咸寧中院黨組的意圖，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，將此次示范班作為一次開闊眼界、對(duì)標(biāo)對(duì)表、錘煉作風(fēng)的學(xué)習(xí)之旅，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)咸寧法院人民法庭工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能。

 配強(qiáng)師資力量，讓“烹飪”更正味。本次庭長(zhǎng)示范班既邀請(qǐng)了知名高校資深教授、浙江法院系統(tǒng)審判業(yè)務(wù)專家作授課輔導(dǎo)，還安排參訓(xùn)學(xué)員到“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地紹興諸暨進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課程內(nèi)容豐富，力求讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

 △圖為浙江大學(xué)光華法學(xué)院教授、博導(dǎo)周翠授課

 △圖為浙江大學(xué)歷史系教授計(jì)翔翔授課

 突出“政治辦班”。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。浙江大學(xué)光華法學(xué)院百人計(jì)劃研究員、博士生導(dǎo)師、浙江省“之江青年社科學(xué)者”郭棟以《匯聚堅(jiān)定歷史自信、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的磅礴力量》為題，深入淺出地講授了黨的二十大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)員深刻領(lǐng)悟創(chuàng)新理論中蘊(yùn)含的信念之堅(jiān)、發(fā)展之力，淬煉政治品格、提升政治能力。 

 △圖為浙江大學(xué)光華法學(xué)院百人計(jì)劃研究員、博士生導(dǎo)師、浙江省“之江青年社科學(xué)者”郭棟授課

 強(qiáng)化精神激勵(lì)。激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，凝聚奮進(jìn)力量。浙江大學(xué)歷史系教授計(jì)翔翔圍繞中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理智慧等主題，鼓勵(lì)干警從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，在時(shí)代征程上綻放青春。浙江大學(xué)心理系副教授、碩士生導(dǎo)師張慧詳細(xì)講授了情緒管理和緩解壓力的有效辦法，勉勵(lì)干警科學(xué)管理情緒、保持陽光心態(tài)，將適度的壓力轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的動(dòng)力，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入“楓橋式人民法庭”創(chuàng)建工作。

 聚焦榜樣引領(lǐng)。學(xué)習(xí)榜樣精神，汲取奮進(jìn)力量。諸暨市人民法院楓橋人民法庭庭長(zhǎng)杜敏麗為學(xué)員們作“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與“楓橋式人民法庭”建設(shè)專題授課，江山市人民法院原副院長(zhǎng)、學(xué)者法官徐根才專題講授人民法庭與訴源治理工作，浙江省高級(jí)人民法院民五庭副庭長(zhǎng)王雄飛圍繞民事審判前沿實(shí)務(wù)授之以漁。浙江法院系統(tǒng)的審判業(yè)務(wù)專家們結(jié)合自己的本職工作，向?qū)W員們講授了精彩的課程，讓法庭庭長(zhǎng)們?cè)凇白废冗M(jìn)、趕先進(jìn)”中找差距、明方向。

 △圖為諸暨市人民法院楓橋人民法庭庭長(zhǎng)杜敏麗授課

 △圖為江山市人民法院原副院長(zhǎng)徐根才授課

 △圖為浙江省高級(jí)人民法院民五庭副庭長(zhǎng)王雄飛授課 

 齊心協(xié)力，引領(lǐng)“學(xué)”的浪潮。示范班以“能力提升”為重點(diǎn)，圍繞人民法庭“三服務(wù)”的立足點(diǎn)，組織咸寧法院同新疆博爾塔拉蒙古自治州溫泉縣法院參訓(xùn)學(xué)員開展廣泛深入的研討交流，共同推動(dòng)湖北咸寧、新疆溫泉兩地法院人民法庭工作高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)建更多具有咸寧特色、溫泉特色的“楓橋式人民法庭”。

 △圖為干警在認(rèn)真聽課

 學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，收獲“思”的源泉。以全面展現(xiàn)綜合素能為著力點(diǎn)，圍繞所學(xué)課程和“楓橋式人民法庭”創(chuàng)建過程中的重難點(diǎn)問題，從“互學(xué)互鑒”中探究法院工作新思路。混編人員分組，學(xué)員與學(xué)員之間、學(xué)員與授課老師之間，開展全方位、多角度、立體化的交流學(xué)習(xí)研討，共享調(diào)研成果，在觀點(diǎn)交鋒、思維碰撞中淬煉智慧火花，推動(dòng)工作方法“破圈”而出。
   數(shù)字賦能，激發(fā)“悟”的活力。以智能平臺(tái)高效協(xié)同為支撐點(diǎn)，在保證網(wǎng)絡(luò)安全、不互通內(nèi)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的情況下，通過遠(yuǎn)程投屏的方式，將法院專網(wǎng)環(huán)境“拉到”浙江大學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)介紹演示“咸寧法院人民法庭工作平臺(tái)”。激勵(lì)學(xué)員主動(dòng)運(yùn)用信息化手段，積極參與“楓橋式人民法庭”創(chuàng)建和推進(jìn)人民法庭審判管理現(xiàn)代化。

 △圖為現(xiàn)場(chǎng)演示“咸寧法院人民法庭工作平臺(tái)”

 從“自省”到“自勵(lì)”。引導(dǎo)全體學(xué)員敢于正視問題、刀刃向內(nèi)，聚焦“自我革命”，圍繞“爭(zhēng)先進(jìn)位、走在前列”目標(biāo)，以“趕考未有窮期”的堅(jiān)定，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，深刻開展自我剖析，實(shí)現(xiàn)“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，努力做自我革命道路上的奮斗者，讓思想狀態(tài)、能力水平、工作作風(fēng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

 從“一點(diǎn)”到“一面”。組織干警參觀紹興諸暨楓橋經(jīng)驗(yàn)紀(jì)念館，重溫20世紀(jì)60年代初浙江省諸暨市楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造的“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少、治安好”的基層社會(huì)治理經(jīng)驗(yàn)，深刻感悟61年來“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在實(shí)踐中不斷發(fā)展的歷程，激勵(lì)在場(chǎng)的法庭庭長(zhǎng)們爭(zhēng)做新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的踐行者，形成“學(xué)一個(gè)、帶一片、促整體”的良好局面，促推“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在湖北咸寧和新疆溫泉遍地開花。

 △圖為干警參觀紹興諸暨楓橋經(jīng)驗(yàn)紀(jì)念館

 從“踐行”到“篤行”。從“人民法庭主要類型案件的審判思路及調(diào)解技巧”到“民訴法的最新修改與解讀”，再到“民商事審判證據(jù)的試用與標(biāo)準(zhǔn)”，每一堂課程都為人民法庭庭長(zhǎng)們提供了“楓橋式人民法庭”創(chuàng)建的思路和矛盾糾紛化解的方法。“‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’的核心是實(shí)質(zhì)化解矛盾，而化解矛盾不能簡(jiǎn)單地‘抄作業(yè)’，需要及時(shí)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。”在結(jié)業(yè)典禮上，新疆溫泉縣法院哈日布呼人民法庭庭長(zhǎng)其其克等5位參訓(xùn)學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得。學(xué)員們紛紛表示，基層的矛盾糾紛各不相同，化解方法也千變?nèi)f化，要以創(chuàng)建“楓橋式人民法庭”為契機(jī)，始終堅(jiān)持以人民為中心，努力把糾紛消弭在萌芽狀態(tài)。

 △圖為干警分享學(xué)習(xí)心得

          星光不負(fù)趕路人，時(shí)代眷顧奮楫者。咸寧法院人民法庭庭長(zhǎng)示范班全體學(xué)員紛紛表示，今后將繼續(xù)在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，在斗爭(zhēng)中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)才干，在各自的工作崗位上再立新功，積極創(chuàng)建“楓橋式人民法庭”，努力為推動(dòng)湖北咸寧、新疆溫泉的人民法庭工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。